Hola! Avui dia 08/06/2015, el segon dia de síntesi, el meu grup i altres em anat al Port Balís a fer activitats amb caiac i regates.
Les dues primeres hores les hem passat treballant i em acabat de pintar la carta nàutica de matemàtiques, i a les deu em marxat caminant cap al port. Els tres primers grups primer han fet les regates amb les gambes i després les activitats amb caiac i els altres tres grups al revés, el meu grup ha començat fent les activitats amb el caiac, ja que erem el grup quatre.
A les activitats amb caiac havíem de anar fent voltes on les boies, després ens em banyat i finalment hem jugat amb una pilota tots els caiacs.
A la regata amb les gambes, hem anat fent virades per girar darrere de les boies i al final ens em tirat a l'aigua.
El meu grup i jo ens ho em passat molt bé fent aquestes activitats.

(Una foto de la carta nàutica i de nosaltres amb el professor de vela després de les activitats)

(Català)


Hola! Hoy día 08/06/2015, el segundo día de síntesis, mi grupo y otros hemos ido al Port Balís ha hacer actividades con ka-yak y regatas.
Las dos primeras horas las hemos pasado trabajando y hemos acabado la carta náutica de matemáticas, y a las diez nos hemos ido andando al puerto. Los tres primeros grupos primero han hecho las regatas con las gambas y luego las actividades con ka-yak y los otros tres grupos al revés, mi grupo ha empezado haciendo las actividades con el ka-yak, ya que éramos el grupo cuatro.
En las actividades con ka-yak teníamos que ir dando vueltas donde las boyas, después nos hemos bañado y finalmente hemos jugado con una pelota todos los grupos de los ka-yaks.
En la regata con las gambas, hemos ido dando viradas para girar detrás de las boyas y al final nos hemos tirado al agua.
Mi grupo y yo nos lo me pasado muy bien haciendo estas actividades.

(Una foto de la carta náutica y de nosotros con el profesor de vela después de las actividades)

(Castellano)

Hello! Today 08/06/2015, the second day of synthesis, my group and others have gone to Port Balís has to do activities with kayak and race.

The two first hours we spent working and we finished the nautical chart of mathematics, and at ten o'clock we have gone walk to the Port Balís. The first three groups have first made the races with the prawns and then activities with kayak and the other three groups backward, my group has begun doing activities with the kayak, since we were the group four.

The activities with kayak, we had to go spinning where buoys, then we have bathed and finally all groups of kayaks have played with a ball.

In the race with the prawns, we have been giving tacks to turn behind the buoys and at the end we have pulled into the water.

We past very well doing these activities. 

(A picture of the nautical Charter and we with Professor candle after the activities)

(English)